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PORTAFOLIO

APRENDER PARA EDUCAR.

                                                    PORTAFOLIO. 

Un portafolio es una colección de documentos del trabajo del estudiante que exhibe su esfuerzo, progreso y logros. 

Como también una forma de evaluación que permite monitorear el proceso de aprendizaje por el profesor y por el mismo estudiante, permite ir introduciendo cambios durante dicho proceso. 

Es una forma de recopilar la información que demuestra las habilidades y logros de los estudiantes, cómo piensa, cómo cuestiona, analiza, sintetiza, produce o crea, y cómo interactúa (intelectual, emocional y socialmente) con otros, es decir, permite identificar los aprendizajes de conceptos, procedimientos y actitudes de los estudiantes. Puede utilizarse en forma de evaluación, co-evaluación y de autoevaluación. 

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                                                       OBJETIVOS

  • Comprensión del desarrollo de un portafolio de aprendizaje. 

  • Documentar y reflexionar sobre todas las actividades realizadas durante el módulo de TIC orientadas a desarrollar las competencias estipuladas en el plan de estudios 2011, uso de tecnologías y estudio independiente, así como las dificultades encontradas en el camino y, en particular, tratar de comprender este proceso de “aprendizaje”. 

  • Conocer el uso, ventajas y desventajas que conlleva este aprendizaje. 

CONTENIDO.

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